在大班"哇,勋章(关爱同伴)"主题教学活动中,幼儿教师在"了解勋章的来历→解读勋章品质的内涵→解读和学习哥哥姐姐的榜样行为→在班级中成立小蜜蜂帮帮团→形成爱帮助别人的品格"的系列活动中,将主题最终落脚到帮助学前儿童形成"爱帮助别人"的品格,为培养学前儿童互相帮助的意识、帮助态度,支持学前儿童关心、帮助他人,养成良好的社会性品格提供了实践机会.案例中这个主题活动的类型是( ).
科目名称：学前儿童社会教育活动指导
试卷号：22505，24211
题型：单选题
题目：在大班"哇,勋章(关爱同伴)"主题教学活动中,幼儿教师在"了解勋章的来历→解读勋章品质的内涵→解读和学习哥哥姐姐的榜样行为→在班级中成立小蜜蜂帮帮团→形成爱帮助别人的品格"的系列活动中,将主题最终落脚到帮助学前儿童形成"爱帮助别人"的品格,为培养学前儿童互相帮助的意识、帮助态度,支持学前儿童关心、帮助他人,养成良好的社会性品格提供了实践机会.案例中这个主题活动的类型是( ).
选项：A. 侧重社会认知类活动 B. 侧重社会行为类活动 C. 侧重社会情感类活动 D. 侧重社会技能类活动
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答案：B. 侧重社会行为类活动
