科目名称：学前儿童社会教育活动指导
试卷号：22505，24211
题型：案例分析题
题目：请分析下面案例中孩子的行为产生的主要原因,并制定一个简明的指导计划.
选项：
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答案：原因分析:社会学习理论认为,观察学习是儿童行为获得的主要来源,也就是说儿童是在各种社会情境中,通过观察他人的行为和行为后果所受的强化,间接地习得攻击性行为的.社会因素是诱发儿童攻击性行为的重要因素之一.(3分)随着现代大众媒体的普及,儿童观看电视和看网上视频的时间越来越长,即使把儿童关在家中,也不能抵挡社会环境对儿童的影响.电视和网络视频中的暴力内容和镜头对儿童心理和行为模式的影响十分显著.此外,父母的教养方式粗暴、经常体罚儿童,儿童的攻击性行为发生率也比较高.(3分)儿童辨别是非的能力差,但模仿性强.在此案例中,小雨对动画片中暴力行为的模仿以及妈妈不恰当的惩罚方式都强化了小雨攻击性行为的发展,起到了增加儿童攻击的消极作用.因为某些惩罚手段本身就具有攻击行为榜样的性质.儿童在"适宜"的情况下,会把别人惩罚他的这些手段用来攻击他人.(4分)指导计划:(1)和家长沟通,帮助调整教育方式.请家长给予小雨更多温柔的关爱和照顾,比如经常抱抱他,给他作一些身体的按摩.有助于他内心的安定,避免攻击与暴力.(3分)(2)请家长协助尽量不要小雨看暴力性的动画片,向家长介绍一些有益的动画片.(2 分)(3)请被打的小朋友和小雨进行对话,让他了解别人被打时的感受,同时辅以讲相关故事的方式,让小雨从内心对自己的行为感到愧疚.(3分)(4)在幼儿园通过分派给小雨积极有益的任务,让他建设性的运用自己精力,转化他的攻击行为.(2分)
