中国小院士张楠的父亲是个开明和善的人,张楠从小爱好广泛,她父亲一贯支持她的兴趣,什么时候感到厌烦不想学了就可以再学别的,从不盯着成果去学习,更多的是鼓励她在兴趣爱好中学会动脑筋学会思考.四五岁时张楠对画画感兴趣,在学水墨画的过程中,父亲也是启发她从不同的角度观察,用不同的方法表现,而从不要求画的有多好,画的有多像.学前班的时候,张楠对拼音卡片产生了兴趣,她对父亲说"如果拼音识字也像咱们玩扑克牌一样
科目名称：学前儿童心理学基础
试卷号：22502，24208
题型：案例分析题
题目：中国小院士张楠的父亲是个开明和善的人,张楠从小爱好广泛,她父亲一贯支持她的兴趣,什么时候感到厌烦不想学了就可以再学别的,从不盯着成果去学习,更多的是鼓励她在兴趣爱好中学会动脑筋学会思考.四五岁时张楠对画画感兴趣,在学水墨画的过程中,父亲也是启发她从不同的角度观察,用不同的方法表现,而从不要求画的有多好,画的有多像.学前班的时候,张楠对拼音卡片产生了兴趣,她对父亲说"如果拼音识字也像咱们玩扑克牌一样多好啊!"她父亲一听:"好哇,这个想法好,可以试试."于是在张楠的反复不断地探索与爸爸的积极支持下,一套拼音数学智力游戏牌诞生了,在1997年第十届全国发明作品展览会上获金奖,1998年7月,被国家专利局授予专利权.问题:张楠父亲采取了什么样的教养方式?这种教养方式的优点有哪些?请结合材料进行分析.
选项：
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答案：权威型教养方式.优点:权威型的父母更善于抓住学前儿童的好奇心,引导学前儿童观察周围生活,鼓励学前儿童进行探究.案例中中国小院士张楠的父亲从不限制女儿的兴趣爱好,积极支持女儿的兴趣发展,引导女儿在兴趣中进行探究,积极回应女儿的奇思妙想.
