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试述观察法的主要用途、主要特点、应用场合、应用对象及应用内容.
科目名称:学前教育科研方法
试卷号:11349
题型:实践题(问答题)
题目:试述观察法的主要用途、主要特点、应用场合、应用对象及应用内容.
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答案:观察法是研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具,在教育活动的自然状态下,对研究对象进行的有目的、有计划的考察与研究的方法. 观察法具有观察的目的性、计划性、观察对象的自然性、观察的客观性和观察的直接性等特点. 观察法对教师的功用是了解学生. 具体的应用场合有: (1)对学生课堂学习活动的观察; (2)对学生课外活动的观察,包括课间的活动、午间的活动、课外活动时间里的活动等; (3)对学生家庭的观察. 具体的应用对象有: (1)全班学生; (2)小团体或者小组; (3)个别学生,特别是需要重点了解的学生. 具体的应用内容有: (1)学习与思维活动; (2)人际交往活动与互动行为; (3)思想品德方面的表现等.
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