科目名称：教育心理学
试卷号：11154
题型：案例分析题
题目：请结合教育心理学中"最近发展区"的有关知识对上面的情境加以分析并谈谈该情境对自己教学的启发.
选项：
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答案：分析:这个问题可以用维果斯基的"最近发展区"观点进行解释.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下能完成的学习任务水平之间的区域.在案例中,小明、小刚、小飞呈现的学习能力是不同的,他们的最近发展区也不相同.对于小明来说,这些练习题目处于自己的最近发展区以下,他能独立完成;小刚在小明的帮助下能够完成题目,说明这些题目处于小刚的最近发展区之内;小飞在张老师的帮助下仍然无法掌握,说明教学内容处于小飞的最近发展区之上,需要降低难度或提供更多支持.启示:(1)教师要重视并识别学生的最近发展区,将教学内容和任务置于学生的最近发展区之内.(2)教师应通过提供教学支架帮助学生成功通过最近发展区,支架需与学生能力水平适应,并因人而异.(3)常见的教学支架方法包括示范、大声思维、提问、调整教学材料、提供言语提示和线索.
