科目名称：教育心理学
试卷号：11154
题型：案例分析题
题目：请你根据本课程中介绍的教学设计相关知识,谈一谈应该如何更加高效地组织合作学习.
选项：
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答案：张老师可以从以下几个角度设计合作学习: (1)进行异质分组,确保4-6人的小组中既有成绩好的学生,也有成绩一般的学生. (2)提供明确的、具体的学习目标. (3)小组成员相互依赖,教师可以给小组中每一成员不同的角色或任务. (4)教师作为监督者和信息源,负责监督小组成员的相互作用并提供学生必需的信息. (5)个人责任,使每个学生对他们自己的成绩负责,教师可以给每个学生做单独的测验并评价学习结果. (6)奖励小组的成功,只有全组成员均达成目标时,教师才给以奖励. (7)自我评价,让学生自己评价小组活动的效率,反思自己的小组学习过程和表现. (8)变化合作期限,要根据完成的任务不同而变化合作小组的合作期.
