简述归因训练的步骤以及为什么要对学生进行归因训练?

科目名称：教育心理学

试卷号：11154

题型：案例分析题

题目：简述归因训练的步骤以及为什么要对学生进行归因训练?

选项：

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答案：归因训练的基本步骤:第一,了解学生的归因倾向;第二,让学生进行某种活动,并取得成败体验;第三,让学生对自己的成败进行归因;第四,引导学生进行积极的归因.对学生进行归因训练的意义在于通过归因训练使学生学会积极的归因,特别是把失败归因于努力和方法这些可控的因素,提高他们的学习积极性.