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简述尝试-错误的含义及尝试的类型.
科目名称:教育心理专题
试卷号:11865
题型:简答题(主观题)
题目:简述尝试-错误的含义及尝试的类型.
选项:
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答案:尝试-错误的含义:(1)学习要成功,多少需要尝试;(2)尝试难免产生错误;(3)后继尝试会消除先前尝试的错误;(4)足够多的尝试就会排除足够多的错误,达到最终的成功;(5)此时,学习者会很快地把最初的问题情境与达到成功的关键操作联结起来,从而表现出熟练地解决问题的行为.尝试的类型有:(1)初始的尝试可以是有目标、有计划的.这样的学习情景最典型地表现在严谨、规范的教学活动中.(2)初始的尝试也可以是有目标而无计划的(桑代克猫即如此),或者是部分有计划的.这样的学习情境尤其符合心理学关于问题解决的经典定义.(3)初始的尝试行为还可以是无目标、无计划的"瞎捣鼓".
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