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把个体差异理解为量的差异,这意味着( ).
科目名称：教育心理专题
试卷号：11865
题型：单选题
题目：把个体差异理解为量的差异,这意味着( ).
选项：A. 否认质的差异 B. 无视质的差异 C. 可以更好地确定质的差异 D. 与确定质的差异无关
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答案：C. 可以更好地确定质的差异
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