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把个体差异理解为量的差异,这意味着( ).
科目名称：教育心理专题
试卷号：11865
题型：单选题
题目：把个体差异理解为量的差异,这意味着( ).
选项：A.否认质的差异 B.无视质的差异 C.可以更好地确定质的差异 D.与确定质的差异无关
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答案：可以更好地确定质的差异
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