搜 
国开题库网22502学前儿童发展心理学(236)期末机考题库2026-06-21
单选题
关心学前儿童成长,善于倾听,并鼓励学前儿童参与家庭事务决策.属于()教养类型.
格林斯潘在其著作中将0-5岁婴幼儿发展分成6个阶段,以下哪个表述是错误的.()
根据人对于社会化的兴趣的现点,克伯屈把学前儿童期发展分成()阶段.
欢欢听到歌曲<小白兔,白又白>时,高兴地说:"老师教我们唱过."这种记忆现象是().
记忆过程的基本环节,包括().
健康包含三个基本要素,三者密切相关、缺一不可.以下不属于这三个要素的是().
健康包涵了三个基本要素(),三者密切相关、缺一不可.
墨子的"染于苍则苍,染于黄则黄"的说法说明了()在学前儿童发展中的作用.
美国心理学家桑代克以教育为着眼点,把学前儿童期分为3个阶段.()
每个新的动作技能都是一种建构,当婴儿主动把已有动作技能重组为更为复杂的新动作系统时,这种建构就产生了.以上理论属于().
美国心理学家斯滕伯格将出生前胎儿的发育划分为()三个阶段,各阶段表现出不同的发育特点.
母亲依恋表征的类型,包括().
能坦率地、流畅地讨论自己的童年经历,承认既有积极的也有消极的事件和情绪.属于()母亲依恋表征.
皮亚杰将0-6岁学前儿童认知能力的发展分为两个阶段,分别是()
皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有哪些.()
皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有成熟、()和社会环境和平衡化.
情绪能力的发展主要表现在哪些方面().
认生出现在依恋关系发展的()阶段.
人类的大脑可以分为().
如果听话,给予表扬、奖品,属于().
社区婴幼儿关联工作者的()在一定程度上对学前儿童的发展产生着直接或间接的影响.
身体各感觉通道发展的基本特征.()
托幼机构教师所具备的专业性人格特征.包括()
托幼机构教师的职业理念.包括()
托幼机构教师如何与家长携手对学前儿童进行科学膳食教育.()
托幼机构教师主要通过()影响学前儿童社会化的发展.
托幼机构教师应该树立正确的教师观.以下属于正确教师观的是().
学前儿童同伴交往类型包括().
学前儿童营养缺少的后果.()
学前儿童在本书中指(),通常指进入小学阶段学习前的儿童.
学前儿童的独特性具体体现在两个方面.()
学前特殊儿童虽然个体之间差异大,但是由于处于相同的年龄阶段,仍然表现出较为相近的心理发展特点.以下内容不属于的是().
学前儿童语言与全面发展的关系.包括()
学前儿童注意的基本特点.()
学前儿童语言活动的类型有哪些().
学前儿童永久存在的无条件反射动作有哪些().
学前儿童动作可以分为().
狭义学前特殊儿童,包括().
学前儿童动作发展,遵循()规律.
以下不属于托幼机构教师所需具备的专业性人格特征的是().
以下属于班杜拉社会学习理论主要观点的是().
以下不属于观察学习组成部分的是().
以下表述错误的是().
以下属于学前儿童心理发展重要理论依据的是().
幼儿正在听老师讲故事,突然进来一名家长,幼儿开始往门口张望,此时出现的注意是().
幼儿在叫"妈妈"时,这个词往往代表多重意思.有可能是要妈妈抱,有可能是要吃东西,或者是要玩具等.这说明幼儿语言发展属于()阶段.
以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是().
以下不属于学前儿童永久存在的无条件反射动作的是().
以教育为着眼点,把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是().
影响学前儿童心理发展的生物因素.()

本页 50 道，共 236 道题目

版权信息-国开题库网-www.guokaitikuwang.com    备案号 粤备65168151