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机考套题 - 小学语文教学研究
简答题(主观题)
你在语文教学过程中是如何体现语文课程的实践性特点的?
选择语文研究课题的主要途径有哪些?
如何评价综合性学习过程中学生的主动参与程度?
谈谈语文"综合性学习"的意义.
简述口语交际能力的内涵.
概略总结并举例说出中华人民共和国成立以后特别是1978年来我国对小学作文训练序列的各种探索的主要特点.
当前小学语文评价改革的重点是什么?
为什么说创造型的想象作文是低年级儿童的最佳作文训练形式?
如何理解"语文教学应在师生平等对话的过程中进行"这一理念?
请谈谈你对我国古代阅读教学经验的看法.
论述题(主观题)
联系教学实际,谈谈在阅读教学中运用"注重人文熏陶"的教学策略应该注意哪些问题?
具体论述语言能力和言语交际能力的内涵及相互关系.
结合作文教学现状,具体论述马斯洛"需要层次说"对于作文教学改革的主要启示.
联系自身教学实践,论述你对阅读教学的重要教学策略"加强语言实践"的认识.
联系中华人民共和国成立以来对语文课程性质和任务的争论,论述你对语文性质的认识.
语文综合性学习的教学如何培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神?
举例论述接受美学为阅读教学提供了什么主要启示?
举例论述口语交际教学的主要策略.

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