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国开题库网22504，24210学前儿童科学教育活动指导，学前儿童科学教育(308)期末机考题库2026-06-16
判断题
学前儿童科学教育要充分发挥儿童自主性,不需要成人的引导、支持和帮助( )
学前儿童科学教育的主要目的是让儿童尽量掌握科学基本知识.( )
学前儿童获取科学知识与经验的目标是让学前儿童获得系统的科学知识体系和学前儿童抽象水平的科学概念( )
学前儿童科学教育物质环境中的气象角属于自然角的一部分.( )
学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和科学教育的学习具有好奇心与兴趣.( )
学前儿童科学教育物质环境中的气象角属于自然角的一部分.( ) v x
学前儿童科学教育不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,但要追求学前儿童抽象水平的科学概念. ( )
幼儿以游戏为主的活动方式决定了集体教学活动对于幼儿科学教育的实施开展基本没有价值了.( )
幼儿园自然角主要包括两大类:水生动物和陆生动物.
幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从幼儿园物质准备与精神准备两方面展开.( )
幼儿科学探究是指幼儿通过自己的方式获得知识和经验,自己寻找答案、解决问题的过程.( )
因为自然角就在幼儿身边,便于他们接近和开展活动,是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所.( )
幼儿园课程的一个基本特点是生活性,强调课程内容源于、高于进而回归学前儿童的生活,这就是学前儿童科学教育的生活性特点.( )
一个集体教学活动的设计,在选择确定了活动内容之后,通常包括活动目标、活动准备和活动总结三个部分.( ) v x
幼儿园有关"物质材料"的学习主要指的是感受物体的特性以及性质与用途.( )
由于年龄所限,讨论法在学前儿童科学的学习与活动中不是一种广泛使用的方法.( ) v x
在学前儿童科学教育研究中,最常用的等级评定法是表格等级评定量表法.( )
在学前儿童科学教育研究中,最常用的等级评定法是数字等级评定量表法.
在幼儿园科学教育中,教师要充分利用好家庭科学教育的资源,为幼儿家庭科学教育提供资源和适当的支持与指导,使家庭和幼儿园形成合力,共同为幼儿科学素养的培养奠定基础.( )
在1952年颁布实施<幼儿园暂行规程>和<幼儿园暂行教学纲要(草案)>中关于学前儿童科学教育的内容定为"认识环境",包括日常生活环境、社会环境和自然环境.( )
在1952年颁布实施<幼儿园暂行规程>和<幼儿园暂行教学纲要(草案)>中关于学前儿童科学教育的内容定为"认识环境",包括日常生活环境、社会环境和自然环境.( )
早期STEM教育被定义为两个STEM学科的融合,通常指科学和数学.( )
在大班"光与影"主题下的"灯光设计师"区角,为便于幼儿操作电筒和彩色玻璃纸等材料,教师应该将其安排在离窗口较近位置,同时增加遮光布进行光线遮挡.( )
只有树立正确的课程资源观才能真正引起对课程资源的重视,实现对资源建设行为的有效指导.( )
论述题
基于儿童科学学习的特点在教学中应该如何应对?
结合工作或生活实际谈谈学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值(24分)
建构主义理论对儿童科学学习有哪些启示?请举例展开论述
结合工作或生活实际谈谈学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值
什么是儿童朴素理论的基本观点?基于该理论,教师在教育教学过程中应该做好哪些?
问答题
<3-6岁学前儿童学习与发展指南>科学教育目标3的教育建议中蕴含了哪些内容?
从探究的过程来看幼儿的探究有哪些环节?
地球科学中有关天气的主要学习内容有哪些?
对学前儿童科学教育活动准备的评估具体内容是什么?
简单的科技小制作的教学主要内容有哪些?
基于探究的学前儿童科学教育常用方法有哪些?
简述生活中科学教育的特点.
简述人体领域的主要学习内容.
简述动物领域的主要学习内容
简述区角活动中的科学教育设计原则.
简述生活中科学教育的问题.
简述美国儿童科学教育的发展趋势.
简述区角活动中的科学教育设计的指导要点.
简单的工程设计主要内容包括哪些?
简述集体教学中的科学教育价值特点.
<3-6岁学前儿童学习与发展指南>科学教育目标3的教育建议中蕴含了哪些内容?
如何开展家庭中幼儿科学教育的指导,请举例说明.
什么是诊断性评估,其基本涵义是什么?
什么是形成性评估,其基本涵义是什么?
什么是总结性性评估,其基本涵义是什么?
什么是问卷调查法,其基本涵义是什么?

本页 50 道，共 308 道题目

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